今 天,2010 年 一 月 十 七 日, 是 我 们钟 灵 沉 重 的 一 天。 我 们 的 龙 舟 队 在 每 周 的 海上列 常 训 练 时, 发 生 意 外 翻 覆 了。 早 上11 时 半, 接 到 一 位 老 师 的 来 电通 知 后, 就 急 忙 赶 到 现 场。 第 一 个 传 到 耳 中 的 是, 秦 老 师 遇 难 了, 还 有 五 位 学 生 生 死 未 卜。 校 长和 几 位 老 师 人都已在现 场, 关 心 的 同 学 们 也 来 了。 一 头 看 到 被 救 起 的 学 生 和 父 母相 见环 抱 一 起, 恍 如 隔 世; 另 一 厢 却 见 到 那 些生 死 未 卜 的学 生 家 长 抱 头 痛 哭, 令 人 感 到 心 酸。 不 久, 董 事 与 家 教 代 表 都 来 了。
我 们 全 体 同 人 守 在现 场, 心 里 默 默 祈 祷, 希 望 那 几位 同 学吉 人 天 相, 平 安 归 来。 但 是,中午2 时 半传 来 另 一 个 坏 消 息, 一 位 学 生 牺 牲 了。 全 体 师 生一时难 以 接 受 这 残 酷 的 实 事, 顿 然痛 哭 起 来。
下 午 三 时 半, 人 群 中 突 然 传 出 欢 呼 声, 有 一 位 同 学 被 救 起 来 了! 大 家 心 中 都顿 然 燃 起 了 希 望, 一 个 救 活 了, 其 他 的 就 有 希 望 了。 但, 后 来 才 晓 得 这 只 是 误 传, 让 大 家 空 欢 喜 了。
时 间 一 分 一 秒 的 过 去, 大 家 都 累 了。 但 一 想 到 在 海 上 的 同 学, 大 家 都 支 持 着, 希 望 拯 救 队 伍 把 我 们 心 爱 的 同 学 平 安 的 带 回 来。 校 长 在 烈 日 下, 晒 得 满 脸 统 红。 大 家 担 心 他, 叫 他 休 息。 但, 他 还 是 紧 守 岗 位, 坚 持 不 离 开。
天 开 始 暗 了, 四 位 同 学 还 是 音 信 全 无。。。。。 老 天 爷! 您 看 到 我 们 的 同 学 了 吗? 您 行 行 好, 把 他 们 都 寻 着 了, 都送 回 来 了, 好 吗?
Clock Tower

Bell Tower

校 徽

鍾孁校名 • 校徽释义
本校以“鍾孁”命名,但斯名究属何所取义?大部分学生恐尚茫无所知,顷阅报张,恰睹浙东湖州通讯,对该地有相当描述,堪为本校校名作一注脚,其言曰:
“浙东湖州地方,山明水秀,灵气所鍾,所以人才辈出,据非正式的统计,那里出产的中枢委员,其数竟达十四名之多,该地的地灵人杰,由此概可想见。”
足征灵气所钟(鍾者聚也,如言鍾孁毓秀,谓灵秀之气所聚也。)之结果,便能人才辈出,便有人杰产生,即地方本身,亦因人而贵,为举国所瞩目。
槟城享有东方花园之美誉,本校在此怀抱,以条件论,殊得天时地利人和之宜,诸生弦诵其间,倘不力争上游,敦品力学,讵能为灵气所钟?欲求人才辈出,产生人杰,为国争光,不亦戛戛乎难哉!是故鍾孁之命名,质言之,实抱无限热切之期望,本校原非“中委”养成所,但亦绝不希望仅仅产生少数特殊阶级,唯一职志系在作育每一分子为有用之国民,为构成一等强国堪与列强媲美之基本干部!
本校以“鍾”为徽,涵义殊极深长,希望鍾声所播,于自觉之余更可觉世,若觉世不能,至少应觉醒一般同胞,人人本“国家至上,民族至上”之崇高理想,作步伐一致之努力,诚能如是,敌虽不欲吾强,其可得乎?
余之所以特以校名校徽诠释者,无他,在冀莘莘学子脚踏实地好自为之,毋负厥义也可!
已故陈充恩校长
原载《鍾孁中学校刊》复兴第二号
“浙东湖州地方,山明水秀,灵气所鍾,所以人才辈出,据非正式的统计,那里出产的中枢委员,其数竟达十四名之多,该地的地灵人杰,由此概可想见。”
足征灵气所钟(鍾者聚也,如言鍾孁毓秀,谓灵秀之气所聚也。)之结果,便能人才辈出,便有人杰产生,即地方本身,亦因人而贵,为举国所瞩目。
槟城享有东方花园之美誉,本校在此怀抱,以条件论,殊得天时地利人和之宜,诸生弦诵其间,倘不力争上游,敦品力学,讵能为灵气所钟?欲求人才辈出,产生人杰,为国争光,不亦戛戛乎难哉!是故鍾孁之命名,质言之,实抱无限热切之期望,本校原非“中委”养成所,但亦绝不希望仅仅产生少数特殊阶级,唯一职志系在作育每一分子为有用之国民,为构成一等强国堪与列强媲美之基本干部!
本校以“鍾”为徽,涵义殊极深长,希望鍾声所播,于自觉之余更可觉世,若觉世不能,至少应觉醒一般同胞,人人本“国家至上,民族至上”之崇高理想,作步伐一致之努力,诚能如是,敌虽不欲吾强,其可得乎?
余之所以特以校名校徽诠释者,无他,在冀莘莘学子脚踏实地好自为之,毋负厥义也可!
已故陈充恩校长
原载《鍾孁中学校刊》复兴第二号
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Sunday, January 17, 2010
钟 灵 沉 重 的 一 天
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锺灵校史
- 锺灵国民型中学
- 九十年前,我们的先贤,本著兴学育人以及发扬历史悠久的中华文化,选择了山明水秀,灵气所钟的东方花园槟榔屿,创办了今天的锺灵中学。 一九一七年二月九日是本校诞生的日子。创办初期。先设国民班,学生仅八十一人,校址设在槟城台牛后十八号阅书报社楼上。翌年迁入中路六十五号洋楼。 一九二零年增办高小,进而筹办中学。一九二三年,停办国民班,只办高小及初中。当时学生人数增至一百廿四人。 由于校誉日隆,远近学生慕名而来就读者于时日剧增,董事会决定发动在甘光峇汝觅地筹建新校舍。新校舍于一九三四年十月初动工,一年后落成。十月迁入新校舍上课。当新校舍兴建时,丽泽社首捐一万元兴建礼堂一座。战后大礼堂重建,命名为《怀泽堂》其意在此。 一九四零年,第二次世界大战爆发,影响槟岛局势。本校乃暂租赁红毛路四十一号洋楼,于九月九日迁入作为临时校舍,以车水路一零二号为临时宿舍。四个月后,迁返原校。翌年,原校被征用为英军医院,因此又再迁至红毛路洋楼上课。同年十二月,日寇南侵,槟岛沦陷,钟中宣告停办。 渡过了三年八个月黑暗无光的日子,痛失了多位敬爱的老师和无数同学的生命,一九四五年八月十五日,日本宣告投降,战争结束,马来西亚重见光明。锺中成立复兴学校委员会,筹备复兴计划。同年十二月八日,正式举行复兴学校典礼,学生八百余人。 正当锺灵在积极进行建设之际,晴天传来霹雳之声,陈充恩校长于一九五二年二月四日突然遇害。锺灵骤失精明能干的校长,这是我校一大损失,各方深表痛惜。陈校长去世后由汪永年教务主任接任,成为锺灵第九任校长。 本校自一九五六年接受改制后,校名改称《锺灵国民型中学》。一九六一年董事会鉴于超龄学生受到法令限制,进校无门,复创设非津贴的《锺灵独立中学 一九六七年,槟城总校获准开办大学先修班,这是本邦华校之创举。为应付我国工艺教育之需求,董事会乃斥资进行兴建一座新型工艺楼,接着复兴建大学先修班课室,命名为《进修院》。一九七一年初竣工启用。同年,叶荣和校友从一九七零年底退休的汪永年校长手上接任校长职位,长达廿八年。 一九八零年七月,董事会会为了应付学校急速之发展,乃集资近百万元,扩建槟城总校校舍,将校舍前排原有之单层教室改建增高至三楼,计有新教室三十间。使校舍的容貌,更为雄伟壮观。 一九八三年,槟城总校为使学校行政更具效率起见,乃推行《学校行政电脑化》计划,为本邦学校行政电脑化开创先河。
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